Nijedan ministar, potpredsjednik, pa ni sam premijer Vlade Crne Gore Duško Marković nijesu ocijenili obrazovni sistem Crne Gore, niti su odgovorili na pitanje organizacije KOD da li imaju djecu stariju od 15 godina koja se školuju ili su se školovala u inostranstvu. Iz organizacije KOD su ista pitanja uputili i poslanicima vladajuće koalicije, od kojih 34 nije dalo nikakav odgovor, a od osam onih koji su odgovorili, ocijenili su crnogorski obrazovni sistem prosječnom ocjenom 7,37.
Iz organizacije KOD pojašnjavaju da su 15. marta mejlom uputili upitnik svim poslanicima vladajuće koalicije: „Ocijenite naš obrazovni sistem ocjenom od jedan do 10. Ako imate dijete/djecu starije/u od 15 godina, da li se školuju ili su se školovali u inostranstvu?“
– Odgovorilo je svega osam poslanika. Njih 34 nije dalo nikakav odgovor. Od onih koji su odgovorili prosječna ocjena je bila 7,37. Zanimljivo je da su odgovorili oni čija su djeca ispod srednjoškolskog uzrasta ili čija se djeca ne školuju ili se nijesu školovala u inostranstvu. Nijedan poslanik čije se dijete školuje ili se školovalo u inostranstvu nije odgovorio na anketu i nije dao ocjenu kvaliteta crnogorskog obrazovnog sistema. Kako u Skupštini Crne Gore postoji Odbor za prosvjetu, nauku, kulturu i sport, zanimljivo je bilo vidjeti kakva će biti struktura odgovora članova matičnog odbora. Svega dvoje od šest imenovanih članova dali su povratnu informaciju. Tek svaki treći – kazali su za „Dan“ iz organizacije KOD.
Na ista pitanja nije odgovorio nijedan član Vlade u narednih 10 dana.
– Od tada je samo jedan ministar, sa velikim zakašnjenjem, odgovorio odrično na drugo pitanje, a tražio je dodatno pojašanjenje šta predstavlja ocjena jedan, a šta ocjena 10. Nakon što je dobio pojašnjenje od organizacije KOD, nije odgovorio na pitanje. Iz tehničkih razloga jednom ministru je naknadno upućeno pitanje na koje ni on nije odgovorio – naveli su iz KOD-a.
Prema njihovim riječima, najslikovitija je situacija da ministar prosvjete (Damir Šehović) nije odgovorio na pitanja poslata mejlom.
– Mnoge uspješne zemlje razumiju značaj obrazovanja, a donosioci oduka su posebno osjetljivi na ovu temu. Kod nas je stanje očito daleko od potrebnog nivoa razumijevanja značaja obrazovanja kod samih donosilaca odluka. Nužno je kod njih podizati svijest o značaju obrazovnog procesa jer samo ako oni budu istinski zainteresovani, onda mogu nešto i učiniti za njega – smatraju u toj organizaciji.
Kako dodaju, u Crnoj Gori se po ko zna koji put ponovo aktuelizuje priča o patriotama i izdajnicima.
– Možda za početak da razumijemo da je patriotizam ostaviti zemlju u boljem stanju nego što smo je preuzeli od prethodne generacije. To znači da zajednica bude obrazovana i zdrava. Nije ništa sporno da ljudi stiču nova znanja na najprestižnijim svjetskim univerzitetima. Sasvim suprotno. Nama je potrebno specijalizovano znanje u različitim oblastima. Svaki mladi čovjek sa velikim znanjem je veliki dobitak za zajednicu, ali mi očito ne znamo kako da dođemo do toga u našem sistemu – poručuju iz KOD-a.
A.O.


Nemaju povjerenje u naše obrazovanje

U KOD-u ocjenjuju da se crnogorski funkcioneri ponašaju kao da misle da je najbolji put da bez odgovornosti doživljavaju i vode obrazovni sistem, i da svoju djecu šalju vani jer suštinski nemaju povjerenja u domaće obrazovanje.
– A kada ih o svemu tome pitamo – jednostavno ćute – navode iz KOD-a, dodajući da to mora da se mijenja odmah.